Michael Skolens undervisning bygger på et idégrundlag, der er udarbejdet af den østrigske filosof og naturvidenskabsmand, Rudolf Steiner.Vi har endnu ledige pladser på udvalgte klassetrin.

Arealmæssigt er Frederikssund den næststørste kommune i Nordsjælland, og har med sine storslåede landskaber let adgang til kyst og natur. Fra Frederikssund by er der S-togsforbindelse med 10-minutters drift og kun 45 minutters rejsetid til København. Byen har desuden stort shoppingcenter, og en hyggelig gågade med masser af specialforretninger.

For os på Kratholmskolen handler en god skole også om funktionelle bygninger, gode undervisningsmaterialer og dygtige lærere. Hvordan vi ser på dit barn, bliver afgørende for, hvordan vi senere underviser det og omgås det i hverdagen. Som forælder kan du forvente, at vi har tænkt os godt om, inden vi overhovedet tilbyder undervisning. Du kan også forvente, at vi fortæller, hvad vi har tænkt.

Stige Friskole er et sikkert og trygt skoletilbud med vægt på både det menneskelige og det faglige. Skolens værdier: Fællesskab-Læring-Ordentlighed-Trivsel. Der er én klasse på hver årgang. Der optages max 22 elever pr. klasse.

Højby Friskole bygger på Grundtvig og Kolds tanker om skole for børn og unge, hvilket betyder et nært samarbejde mellem hjem og skole, og at fortælling og samtale prioriteres højt. Når man melder sit barn ind i skolen, melder man samtidig familien ind i et forpligtende fællesskab. Der lægges vægt på høj faglighed i undervisningen. Ligeledes udvikles kreativitet og færdigheder i de praktiske musiske fag til gavn og glæde for den enkelte elev.

Skovbakkeskolen er den største skole i Odder Kommune og ligger i smukke omgivelser i kanten af Odder med byens centrum til den ene side og skoven til den anden. Vi har grundskoleforløb fra 0-9. klasse. Kontakt os for yderligere information.

Lilleskolerne arbejder på et pædagogisk grundlag, der hverken er ideologisk, politisk eller religiøst. Skolesynet tager udgangspunkt i, at opdragelse og undervisning er to sider af samme sag. Man tager udgangspunkt i barnet, dets forudsætninger, udvikling og de lærerprocesser, skolen gerne skulle danne rammen om. Barnet betragtes som et ligeværdigt menneske i skolen og dialogen og nærværet er i centrum. Der lægges stor vægt på tæt samarbejde mellem forældre, lærere og elever.

Øresunds Internationale Skole er en forældredreven friskole med undervisning fra børnehaveklasse til 9. klasse. En mindre skole hvor tryghed, ro, tolerance og god disciplin spiller en vigtig rolle i hverdagen. En stor del af undervisningen er individuel, hvor eleven lærer i eget tempo, som gør, at eleven mødes, der hvor eleven er. En skole med dansk pensum og mange undervisningstimer i engelsk. Skolen har et fagligt højt niveau, som gør at eleverne afslutter med gode afgangseksaminer.

Sct Joseph Søstrenes Skole er en katolsk skole, og dermed adskiller den sig fra de fleste andre skoler. Der undervises i de samme fag som i folkeskolen, men en katolsk skole bygger på den kristne tro og den kristne holdning til livet og døden.

På Hillerød Lilleskole har vi et skarpt fokus. Vi stræber efter en unik kombination af læring og sociale kompetencer i et trygt undervisningsmiljø. Klassernes størrelse ligger maksimalt på 22 elever på alle klassetrin. Det giver os en særlig mulighed for at arbejde individuelt med eleverne, så alle lærer det, de skal. Kontakt os for nærmere information.

Den nye Horsens kommune tæller cirka 86.000 indbyggere. Kommunen består af de tidligere Horsens, Gedved og Brædstrup kommuner, minus en lille del af Brædstrup. Kommunen dækker et areal på 520 km2 og breder sig fra Endelave i øst til Brædstrup i vest.

Skolen har ca. 430 elever fordelt i tre huse og inddelt i tre afdelinger, indskoling-, mellem- og udskolingsafdeling. Med til skolens profil hører skolens optimale klassekvotienter. Fra bh.kl.-2.kl. er der 20 elever i hver klasse. Fra 3.-6.kl. er der 21 elever i hver klasse. Fra 7.-9.kl. er der 23-24 elever i hver klasse. Der tilstræbes en ligelig fordeling mellem piger og drenge i klasserne. Skolen har skolefritidsordning fra bh.kl.-3. kl.

En skole med faglighed og tryghed i højsædet. Borup Privatskoles formålsparagraf: At drive en grundskole efter de til enhver tid gældende regler for friskoler og private grundskoler. At drive en grundskole uden politisk eller religiøs tilknytning, der giver undervisning inden for børnehaveklasse til 10. klasse og forbereder eleverne til de statskontrollerede prøver.

Billesborgskolen er en lille skole med tid og plads til det enkelte barn. Skolen har en ambition om at være et sted, hvor der skabes gode rammer for at trives og for at lære. 10 års skolegang skal være en positiv og god oplevelse. Læs mere på hjemmesiden.

Byens Skole har et trygt læringsmiljø præget af skoleglæde, og med vægt på forståelse og respekt for den enkelte og fællesskabet. Vores mål er at alle elever får optimal mulighed for udvikling af faglige, sociale og personlige kompetencer, der kan være medvirkende til at give den enkelte de bedst mulige redskaber til at kunne skabe sig et godt liv i nutidens og fremtidens demokratiske samfund. Læs mere på vores hjemmeside.

Vi er en fri grundskole for hele Nordfyn, med begyndelse i 1884. Skolen lægger vægt på en skolegang, hvor den enkelte elev får mulighed for at udnytte sit potentiale. Det opnås bl.a. ved en lav klassekvotient og en tydelig klasseledelse. Skolens værdigrundlag bygger på begreberne: Faglighed, Ansvarlighed og Gensidig Respekt.

Sct. Albani Skole er en skole med klare og tydelige værdier, der former vores dagligdag og samvær. Sct. Albani Skole er en katolsk skole, hvis fundament og værdigrundlag hviler på det katolsk-kristne menneskesyn, som lidt forenklet og i ganske få ord kan gengives i næstekærlighedsbuddet: "Du skal elske din næste som dig selv". På Sct. Albani Skole betyder det bl.a., at vi respekterer og giver plads til forskellighed både i forhold til menneskelige forskelle og religiøs overbevisning – en plads som dog altid gives og skal modtages i respekt for skolens grundlæggende værdier og for fællesskabet på skolen og i klassen. Vi sætter tryghed, omsorg og respekt højt. Disse værdier, mener vi, er udgangspunktet for, at det enkelte menneske kan trives, udvikle sig og lære.